形势与政策课是中宣部、教育部规定的高等学校学生的必修课，是高校学生思想政治教育的重要组成部分。根据教育部《2008年下半年高校“形势与政策课”教育教学要点》精神，我校在全体本科生中继续开设了“形势与政策课”，现将形势与政策课本学期考核的有关事项通知如下：

　　一、考核对象

　　全体本科生

　　二、考核原则

　　（一）学校考核与学院考核相结合的原则 学校通过形势与政策课在线考试系统进行统一考核，学院通过论文和学生上课出勤情况进行考核。

　　（二）各年级考核同相关教育活动相结合的原则 一年级本科生的形势与政策课考核同德育答辩论文开题工作相结合，四年级本科生的形势与政策课考核同德育答辩工作相结合，并不断探索同二、三年级本科生的形势与政策课教育相适应的相关教育活动。

　　三、考核形式

　　（一）一年级本科生以德育答辩论文开题成绩作为形势与政策课成绩，各学院应在寒假前召开年级大会或班会，动员学生根据《德育答辩论文开题报告提纲》（见附件）做好相关工作，开题报告应于在2009年3月4日（周三）下班前，由各班班长统一交给学院辅导员，学生工作部将适时安排全校的德育答辩开题工作，学生德育答辩论文开题报告和在德育答辩论文开题会上的表现各占成绩的50%。

　　（二）二、三年级本科生形势与政策课考核分为三部分，其中形势与政策课网上考试成绩占60％，学生工作部根据本学期的三次网上考试给出平均成绩，缺考者参加补考，补考时间为3月1日至3月20日；论文成绩占30％，平时成绩占10％，请各学院根据《二、三年级本科生论文题目及要求》布置学生撰写论文，并于3月20日前将评审结果报送至学生工作部。

　　（三）四年级本科生整个学年的形势与政策课考核将在2009年下半年进行，根据德育答辩工作相关文件，由各学院德育答辩评审委员会进行综合评定。